体育教育专业-大学生职业生涯规划书11.docxVIP

一、自我分析

1.1职业兴趣测评

由测评结果来看我的职业兴趣是社会型：(S)

共同特征：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德

典型职业：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。如:教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员）。

1.2职业价值观测评

从我的的测评结果可以看到，

我最看重的职业价值要表为利他主义，创造发明和智力激发

1)看重利他主义:希望自己的工作能够直接为大众的幸福和利益尽一份力。

2)看重创造发明:希望能在工作中不断创造新的东西，或产生新的想法。

3)看重智力激发:希望能在工作中不断进行智力的操作，动脑思考，学习和探索新事物，解决问题。

1.3大学生职业素质测评

在工作中：积极活跃，有雄心和志向，魄力强，有韧性，在困境中不轻易放弃;

能和他人建立起友好和睡的人际关系，喜欢组织众人和控制形势，可以与他人合力圆满又按时地完成任务，善于培养和帮助他人；对细节和事实有出色的记忆力，果断坚决、工作勤奋、富有效率、认真负责，有灵活的组织技能和明确的工作道德;

忠于组织，能够维护组织的传统价值观念和工作原则，注重并能很好地遵守社会规范，忠于自己的职责，并愿意超出自己的责任氛