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- 2026-03-16 发布于北京
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--H
她个子高,留着长发。
3.复习上节课的知识。
4.学会描述他人。
教学重点与难点
1.复习内容.2.自由运用语言。
教学辅助多媒
体
教学流程
第一步热身
1.问候。
2.复习
第二步展示一些并请学生描述人物的外貌。介绍:这些是我的好朋友。请与你的搭档
一起描述他们。例如::外貌:个子矮,有点胖,美丽的长黑发
2.听并将你听到的描述与3a中的描述匹配。
第三步填写表格。阅读文章并填写表格。
nameishas耳朵
第四步
1.听并圈出“is”或“has”。然后找出“is”和“has”之间的区别。
2.再听一遍并填写表格。第五步两人活动:描述
莉莉的新朋友。
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