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- 2026-03-16 发布于福建
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9《认识液体》教案
【核心概念】
(一)物质的结构与性质
(二)物质的变化与化学反应
【教材简析】
本课是粤教版三年级上册科学第二单元《认识物体》第9课的内容。本课以生活中常见的水从水龙头流出这一现象引入,激发学生对液体特征的思考。接着通过“问题与想法”环节,引导学生思考液体是否有确定的形状、体积和质量,培养学生提出问题的能力。“探索与实践”部分安排了两个实验活动,一是观察水在不同容器中的形状变化,让学生直观感受液体没有固定形状的特征;二是测量水在不同容器转移过程中的体积和质量,帮助学生理解液体有确定的体积和质量。
【教学目标】
1.科学观念
学生能够理解液体没有固定形状、有确定体积和质量的
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