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- 2026-03-16 发布于广东
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七年级上册RJ;1.能从简单实物的外形中抽象出几何图形,并了解立体图形与平面图形的区别.;我们小学阶段学习过哪些几何图形?;某省市建筑到乡村住宅,从立交桥到交通标志,从剪纸艺某省市雕塑,从动物形态到申奥标志……图形世界是多姿多彩的!;观察这个纸盒,从中可以看出哪些你熟悉的图形?;;类似地,观察罐头、足球或篮球的外形,;长方体、圆柱、球、长(正)方形、圆、线段、点等,以及小学学过的三角形、四边形等,都是从物体外形中得出的,它们都是几何图形.;观察下面这些几何图形有什么共同特点?;认识一下棱柱和棱锥:;棱锥与棱柱的区别是什么?;圆锥与圆柱的区别是什么?;根据已有的数学经验,我们能否把它们进
行分类?你的标准是什么?;例1请写出下列几何体的名称.;;下面各图中包含哪些简单的平面图形?请
再举出一些平面图形的例子.;用两个圆、两个三角形和两条直线为条件,
画出一个独特且具有意义的图形,并命名.;虽然立体图形与平面图形是两类不同的几何图形,但它们是互相联系的.立体图形中某些部分是平面图形,例如长方体的侧面是长方形或正方形.;例2下面各图中主要由哪些简单的平面图形组成?;1.图中实物的形状对应哪些立体图形?把相应的实物与图形用线连接起来.;2.如图,你能看到哪些立体图形?;3.如图,你能看到哪些平面图形?;观察下列图形,在括号内填上相应名称.;立体图形
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