（22页PPT）课文回顾望文生义.pptxVIP

课文回顾：望文生义;读书要有两个过程，一个是“由薄到厚”，另一个是“由厚到薄”。

——华罗庚;1.关注单元主题及语文要素，整体把握学习要求。

2.重课文，梳理课文主旨。

3.赏析精彩片段，巩固语文知识。;单元;单元;单元;单元;单元;单元;单元;单元;单元;色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

（选自《白鹭》）;恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐，我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方，父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧！（选自《父爱之舟》）;默读“逛庙会”这个场景，一边读一边体会：你