数学思维的分类.pptVIP

数学教育概论

;01;数学家斯摩林根据莎士比亚的名剧《威尼斯的商人》中的故事情节编了一道逻辑推理题：

女主人公鲍西亚对求婚者说：“这里有三只盒子，一只金盒子，一只银盒子，一只铅盒子。每只盒子的铭牌上各写有一句话。三句话中只有一句为真，谁能猜中我的肖像放在哪只盒子里，我就嫁给谁。”金盒子上写的是：肖像不在这盒里；银盒子上写的是：肖像就在金盒里；铅盒子上写的是：肖像不在此盒里。求婚者中有人猜中了。

请问：他是怎样猜中的？;按照思维活动的形式;数学逻辑思维又称抽象思维，是舍弃认识对象及其具体形象，通过语言表述反映客观事物本质和内部规律性的思维，是人们在认识过程中借助概念、判断、推理等思维反映现实的过程。

特征：抽象性、演绎性;2021/10/10;数学形象思维是以数学表象、直感、想象为基本形式，以观察、比较、类比、联想、（不完全）归纳、猜想为主要方式，并主要地通过对形象材料的意识加工而得到领会的思维方式。???

???;2021/10/10;2021/10/10;数学直觉思维是一种非逻辑思维。它是人脑对于突然出现的新问题、新事物和新现象，能迅速理解并作出判断的思维方式。

特性：突发性、跳跃性、简缩性、不确定性;袁隆平的“梦”;题1有的人只用一只手就可以让几辆车子同时停下来，他有什么特异功能？

题2哪一种动物，你打了它却流了自己的血？