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研究报告

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2026年信息技术在教育评价中的应用

第一章信息技术在教育评价中的应用概述

1.1信息技术在教育评价中的发展历程

(1)信息技术在教育评价中的应用始于20世纪中叶，随着计算机技术的兴起，教育评价领域迎来了第一次革命。在这一时期，计算机主要应用于标准化测试的评分和数据分析，提高了评价的效率和准确性。据美国教育统计中心（NCES）的数据显示，20世纪80年代，美国大约有80%的中小学开始使用计算机进行测试评分，这一比例在90年代进一步上升至90%以上。

(2)进入21世纪，互联网的普及使得信息技术在教育评价中的应用更加广泛。在线测试、远程评价和个性