四川省成都市第十一中学2026年1月储备教师招聘备考试题附答案详解.docxVIP

四川省成都市第十一中学2026年1月储备教师招聘备考试题

第一部分单选题(50题)

1、“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗”是北宋苏轼对下列哪位人物的评价？（）

A.杜甫

B.王维

C.李白

D.白居易

【答案】：B

【解析】本题考查文学常识中人物评价的对应关系。解题的关键在于知晓“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗”这句评价所对应的人物。王维，字摩诘，他精通诗、书、画、音乐等，其诗多描绘自然山水，具有独特的艺术风格，往往能将诗歌的意境以生动的画面展现出来，同时其画作也蕴含着诗意。北宋苏轼评价王维“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗”，高度概括了王维诗画艺术相互交融的特点。杜甫是唐代现实主义诗人，他的诗作反映社会现实和人民疾苦，风格沉郁顿挫，有“诗圣”之称，其风格与“诗中有画、画中有诗”的评价不相符。李白是唐代浪漫主义诗人，他的诗歌豪放飘逸、意境奇妙，被后人誉为“诗仙”，也不符合该评价。白居易是唐代现实主义诗人，倡导新乐府运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，其诗语言通俗易懂，以讽喻诗和叙事诗著称，同样与该评价不对应。综上，“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗”是北宋苏轼对王维的评价。

2、2013年我国城乡低保标准分别提高13.1%和17.7%，企业退休人员基本养老金水平提高10%，这体现的是（）。

A.初次分配兼顾效率和公平

B.再分配更加注重公平

C.劳动报酬增长和劳动生产率提高同步

D.提高劳动报酬在初次分配中的比重

【答案】：B

【解析】该题主要考查对初次分配与再分配概念的理解，以及相关政策所体现的分配原则。初次分配是指在物质资料生产部门内部的分配，主要依靠市场机制形成，例如企业给员工发放工资等劳动报酬。再分配则是在初次分配结果的基础上，政府通过税收、社会保障、转移支付等手段进行的再次分配，旨在调节收入差距，促进社会公平。材料中提到的城乡低保标准提高以及企业退休人员基本养老金水平提高，都属于政府通过社会保障等手段进行的再分配。城乡低保是政府为了保障困难群众的基本生活而提供的救助，企业退休人员基本养老金是政府为保障退休人员生活而发放的费用，这些举措都是为了让社会成员能够更加公平地享受发展成果，体现了再分配更加注重公平。而初次分配兼顾效率和公平，主要体现在企业等市场主体在分配劳动报酬等方面，要处理好效率与公平的关系，材料中的内容并非初次分配范畴。劳动报酬增长和劳动生产率提高同步强调在初次分配中劳动者的收入应随着劳动生产率的提高而合理增长，这里涉及的是劳动报酬与劳动生产率的关系，与材料中的再分配内容无关。提高劳动报酬在初次分配中的比重同样是针对初次分配而言，重点在于提高劳动者在企业等初次分配环节中的收入占比，与材料所体现的再分配内容不相符。综上，该举措体现的是再分配更加注重公平。

3、陈某注册多个美团账号用于购买高价日用品，并为订单购买“准时宝”服务。订单生成后，美团骑手进行送货，陈某故意拒接电话，致使骑手配送延误，随后拒收商品，以此触发“准时宝”赔付。陈某多次恶意生成美团订单，骗取美团“准时宝”赔偿金数万元。陈某的行为构成（）。

A.盗窃罪

B.诈骗罪

C.侵占罪

D.贪污罪

【答案】：B

【解析】盗窃罪是指以非法占有为目的，秘密窃取公私财物数额较大或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃公私财物的行为。本题中，陈某并非通过秘密窃取的方式获取财物，不符合盗窃罪的构成要件。诈骗罪是指以非法占有为目的，用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取数额较大的公私财物的行为。陈某注册多个美团账号，故意拒接电话、拒收商品，通过虚构订单正常履约障碍等隐瞒真相的手段，使美团陷入错误认识而支付“准时宝”赔偿金，以达到骗取数万元赔偿金的目的，其行为符合诈骗罪的构成特征。侵占罪是指以非法占有为目的，将代为保管的他人财物、遗忘物或者埋藏物非法占为己有，数额较大，拒不交还的行为。本题中不存在陈某代为保管他人财物、遗忘物或者埋藏物的情形，不构成侵占罪。贪污罪是指国家工作人员利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的行为。陈某并非国家工作人员，也未利用职务便利实施犯罪，不构成贪污罪。综上，该行为构成诈骗罪。

4、在确定某一项建设项目或科研项目之前，对该项目实施的可行性和有效性进行全面分析、研究、论证后形成的书面报告是（）。

A.工作报告

B.总结报告

C.经济活动分析报告

D.可行性研究报告

【答案】：D

【解析】该题是要找出在指定某一建设项目或科研项目前，全面分析、研究、论证项目实施可行性和有效性的书面报告类型。工作报告主要是向上级汇报工作进展、情况和问题等，并非专注于项目实施的可行性与有效性论证；总结报告是对过去一段时间内工作、学习等情况进行全