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2026河南郑州新华医院招聘6人备考试题及参考答案详解1套.docx

2026河南郑州新华医院招聘6人备考试题

第一部分单选题(50题)

1、关于行文,下列说法错误的是()。

A.某市政府办公厅经市委授权,可以向本市辖区内的县人民政府发布指示性公文

B.某市政府部门可以就职权范围内的事项向本市辖区内的县人民政府发布指示性公文

C.涉及多个部门职权范围内的事务,部门之间未协商一致的,不得向下行文

D.上级机关向受双重领导的下级机关行文,必要时抄送该下级机关的另一个上级机关

【答案】:B

【解析】市政府办公厅经市委授权,能够向本市辖区内的县人民政府发布指示性公文,这种情况在符合规定和授权的前提下是合理的。而市政府部门仅能就职权范围内的事项与相应的下级部门进行工作联系,不能向本市辖区内的县人民政府发布指示性公文,因为县人民政府属一级政府,政府部门和它没有直接的领导与被领导关系,不具备发布指示性公文的职权。涉及多个部门职权范围内的事务,若部门之间未协商一致就向下行文,可能会导致执行混乱等问题,所以这种情况下不得向下行文。上级机关向受双重领导的下级机关行文时,必要时抄送该下级机关的另一个上级机关,这有助于信息的共享和协调工作。所以说法错误的是市政府部门可以就职权范围内的事项向本市辖区内的县人民政府发布指示性公文。

2、就业歧视是指没有法律上的合法目的和原因,而基于社会出身、性别、户籍、残障或身体健康状况、年龄、身高、语言等原因,采取区别对待、排斥或者给予优惠等任何违反平等权的措施侵害劳动者劳动权利的行为。根据上述定义,下列属于就业歧视的是()。

A.某公司技术岗位招聘工程师,小孙在面试中表现突出收到offer,但后因体检时被查出患有乙肝而被公司拒绝录用

B.某航空公司招聘空乘人员,要求女性身高要达到168cm,男性身高要达到178cm

C.某高校招生办招聘工作人员,由于需要经常出差,招聘启事上明确表示男性优先

D.盲人姑娘董某在北京报名参加播音专业自考时被拒绝发放准考证

【答案】:A

【解析】就业歧视的定义要件为违反平等权的措施侵害劳动者劳动权利的行为。“患有乙肝而被公司拒绝录用”是由于身体健康原因而受到的区别对待,属于明显的就业歧视。招聘空乘人员对身高的要求,以及由于需要经常出差而选择男性优先,均属于正常的工作要求。若未涉及就业,则不属于就业歧视。

3、一个班级里有30%的学生参加了数学竞赛,40%的学生参加了物理竞赛,25%的学生两个竞赛都参加了。那么至少有多少百分比的学生没有参加任何一个竞赛?

A.15%

B.20%

C.30%

D.40%

【答案】:B

【解析】使用容斥原理,至少有30%+40%-25%=45%的学生参加了至少一个竞赛,因此至少有100%-45%=55%的学生没有参加任何一个竞赛。

4、AI大模型训练方法是什么?

A.深度学习

B.强化学习

C.机器学习

D.以上都是

【答案】:D

【解析】AI大模型的训练方法包括深度学习、强化学习和机器学习等多种方法。

5、陆游的名句“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”可用于比喻下面()情境。

A.脚踏实地,踏踏实实做工作

B.言出必行,承诺的就要实现

C.团结协作,注重团队的力量

D.知行合一,将知识化为实践

【答案】:D

【解析】该题考查对诗句含义的理解及与不同情境的匹配。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”强调从书本上获得的知识较为浅显,要透彻地认识事物必须亲自实践。“脚踏实地,踏踏实实做工作”主要侧重于工作态度的务实,未突出知识与实践的结合;“言出必行,承诺的就要实现”重点在于信守承诺,并非关于知识和实践的关系;“团结协作,注重团队的力量”强调的是团队合作,与诗句所表达的知识和实践的关联不紧密。而“知行合一,将知识化为实践”,既包含了“知”(知识),又体现了“行”(实践),与诗句中强调通过实践来深化对知识的理解这一内涵高度契合,所以应选体现知行合一、将知识化为实践的选项。

6、某学院有800名学生,就业率为55%。后来有100名学生毕业,就业率变为60%。问有多少名学生就业?

A.350

B.400

C.450

D.500

【答案】:A

【解析】毕业后的学生人数为800-100=700人,就业人数为700*60%=420人。

7、公文中援引经典著作、领导讲话文稿、文件、报刊重要社论及重要理论文章等,均属写作的()材料。

A.理论

B.事实

C.综合

D.单个

【答案】:A

【解析】公文中援引经典著作、领导讲话文稿、文件、报刊重要社论及重要理论文章等材料,这些材料往往包含大量经过提炼和总结的理论观点、思想体系和科学论断等。理论材料是为了阐述观点、论证道理、提供依据,而上述所列举的这些内容正是用于支撑和强化公文观点、增强公文理论性和权威性的,所以属于写作的理论材料。事实材料

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