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- 2026-03-17 发布于江西
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棉鞋里的阳光教学设计第二课时
教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.有关心长辈的愿
望,学会体贴长辈。教学过程:(一)交流讨论,巩固识字。1.出示生字卡
片,全班开火车多种形式认读。2.让学生挑选自己会认的字读给大家听。
3.挑选会认的字说词语,所说是怎幺知道这个词的。4.做听音找卡片游戏。
(二)有感情地朗读课文1.学生自由练读。2.小组练读,以给画面配音的
形式分角色朗读、表演读。3.全班汇报读。(三)认真观察,指导书写。
1.今天我们要学习写好6个字,会读吗?2.师范写这几个字,引导观察写
这
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