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高中生物实验教学对学生科学探究素养培育的实践研究论文

摘要：本文以高中生物实验教学为研究对象，探讨了其在培养学生科学探究素养方面的作用。通过分析实验教学的现状和问题，提出了相应的实践策略，旨在为高中生物实验教学提供有益的参考。

关键词：高中生物实验教学；科学探究素养；培育；实践研究

一、引言

（一）1.高中生物实验教学的重要地位

高中生物实验教学是生物课程的重要组成部分，它旨在让学生在动手实践中掌握生物知识，培养学生的观察能力、实验能力和创新能力。实验教学不仅有助于学生对生物概念的理解，更能激发学生对生物科学的兴趣，为学生的终身学习奠定基础。以下是高中生物实验教学在培养学生科学探究素养方面的