《智慧供热背景下热力站运行能效优化调控》教学设计(高职供热通风与空调工程技术专业二年级)
??一、教学整体分析
??(一)教学理念与依据
??本教学设计以“成果导向教育”与“工作过程系统化”理念为双核驱动,紧密对接“双碳”战略目标下智慧城市供热行业的技术升级与人才需求。教学以真实的“热力站能效优化”项目为载体,将《供热工程》、《热工测量与自动控制》、《建筑节能技术》等多门专业核心课程知识进行有机整合与重构。教学过程模拟热力公司技术部门的真实工作流程,从数据监测、问题诊断、方案设计到模拟验证与报告编制,强调学生在完成复杂性任务的过程中,实现从掌握孤立知识点到构建系统化工程思维能力的跃迁。教学
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