2025年教师招聘教育学主观题.pdfVIP

第一模块学生

考点一、新课改的学生观

（一）学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生。

1、学生的身心发展是有规律的。

2、学生有巨大的身心发展潜能。

3、学生是正处在发展中的人。

4、学生的发展是全面的发展。

（-）学生是独特的人

1、学生是完整的人。

2、学生与成人之间存在巨大的差异。

三（）学生是有独立意义的人

1、每个学生都是独立于教师头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存

在。

2、学生是学习的主体。

3、学生是责权主体。

考点二、学生的权利

1、生存权

2、人身权

身心健康权

人身自由权

人格尊严权

隐私权

声誉权和荣誉权

3、受教育的权利

考点三、影响身心发展的原因

(1)遗传和生理成熟的作用

1、遗传的作用

①遗传为人的发展提供了也许。

②遗传素质的差异是导致个体个别差异的原因之一

③遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段

④遗传素质不直接决定人的发展

2、生理成熟原因的作用

(2)环境及作用

(3)学校教育及作用

学校教育在人道发展起主导作用，原因如下

①学校的教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活