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- 2026-03-18 发布于浙江
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机械工程师
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10圆园2
10
圆园21年第11期网址:电邮:hrbengineer@163.com
OBE导向的工科专业基础课混合式教学模式研究
张秀珩,巴鹏
(沈阳理工大学机械学院,沈阳110159)
摘要:新工科教育对本科生的综合能力培养提出了新的要求。文中针对工科专业基础课程的特点与教学过程中的问题,以OBE理念为导向,依据预判学生的学习成果确定课程的教学目标,结合线上线下混合式教学模式,对互换性
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