2025-2026学年人教版七年级历史下册专项突破卷(材料分析) 附答案解析.docxVIP

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  • 2026-03-17 发布于广东
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2025-2026学年人教版七年级历史下册专项突破卷(材料分析) 附答案解析.docx

2025-2026学年人教版七年级历史下册专项突破卷(材料分析)附答案解析

专项定位:人教版七年级历史下册材料分析题专项突破

适用阶段:期末复习专项提升、材料题答题技巧强化满分:100分命题依据:2022版义务教育历史课程标准、人教版七年级历史下册全册核心考点、初中历史材料分析题命题规律

专项说明:本卷为七年级历史下册专属材料分析专项卷,全程围绕材料分析题型命制,无其他题型干扰,聚焦史料解读、信息提取、规范作答、综合归纳四大核心能力。题目覆盖隋唐繁荣开放、宋元民族交融与经济发展、明清统一多民族国家巩固三大核心单元,选材贴合教材原文、经典史料、时政关联点,设问由浅入深,分为基础设问、材料概括、综合分析、历史启示四个梯度,既夯实基础知识点,又突破材料题答题难点。每道题分值合理,适配课堂专项训练、课后自主练习、考前查漏补缺,全文排版规整,无多余格式,可直接打印;卷尾配套完整参考答案及详细解析,每道题标注核心考点、材料关键词、踩分细则和答题技巧,帮助学生快速掌握材料题解题方法,提升答题准确率与规范性。

材料分析专项题(共8小题,第1-4题每题12分,第5-8题每题13分,总分100分)

第1题(12分)

材料一:尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。——皮日休《汴河怀古》

材料二:隋统一后,发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率。这一系列措施,促进了社会经济的迅速恢复和发展,使人口数量和垦田面积大幅度增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。

(1)材料一中的“此河”指的是哪一水利工程?(2分)该工程的中心城市是哪里?(2分)

(2)根据材料二,概括隋朝初年促进经济发展的措施。(4分)

(3)结合两则材料,客观评价材料一中的“此河”。(4分)

第2题(12分)

材料一:舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。——唐太宗

材料二:贞观年间,宰相房玄龄善于谋略,杜如晦敢于决断,他们都是贞观时期著名的宰相。唐太宗还重用敢于直言的魏征,魏征前后进谏200多次,成为唐太宗的一面“镜子”。

材料三:唐玄宗即位以后,稳定政局,励精图治,重用贤能,在贤相姚崇和宋璟的辅佐下,实行了一系列改革:整顿吏治,裁减冗员;发展经济,改革税制;注重文教,编修经籍。唐玄宗在位前期,国力达到前所未有的强大,进入鼎盛时期。

(1)材料一体现了唐太宗怎样的治国思想?(2分)他吸取了哪个王朝的灭亡教训?(2分)

(2)根据材料二,指出唐太宗时期的用人特点。(2分)

(3)材料三中唐玄宗统治前期的盛世局面被称为什么?(2分)综合三则材料,概括唐朝前期盛世局面出现的共同原因。(4分)

第3题(12分)

材料一:自从贵主和亲后,一半胡风似汉家。——陈陶《陇西行》

材料二:隋唐时期的对外交往十分活跃,与亚洲、欧洲、非洲的一些国家都有往来。唐朝的对外交往具有双向交流的特点,既传播中华文化,也吸收外来文明。

材料三:天宝十四载(755年),安禄山借口朝廷出现奸臣,和部将史思明一起发动叛乱,史称“安史之乱”。安史之乱持续八年之久,对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫,唐朝的国势从此由盛转衰。

(1)材料一中的“贵主和亲”指的是哪一历史事件?(2分)该事件有何历史意义?(2分)

(2)根据材料二,列举两例唐朝对外双向交流的史实。(4分)

(3)根据材料三,分析安史之乱对唐朝的影响。(4分)

第4题(12分)

材料一:宋朝的政治体制大体沿袭唐朝,但为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现,宋朝实行重文轻武的政策,注重发展文教事业,改革和发展了科举制。

材料二:两宋时期,民族政权并立,各民族之间时战时和。北宋与辽签订和约,维持了百年左右的和平局面;南宋与金对峙,双方既有战争,也有和平交往,民族交融进一步加强。

材料三:苏湖熟,天下足。国家根本,仰给东南。——南宋民间谚语

(1)根据材料一,指出北宋实行重文轻武政策的目的。(2分)该政策带来了什么积极影响?(2分)

(2)材料二中北宋与辽的和约名称是什么?(2分)如何评价这一和约?(2分)

(3)材料三反映了我国古代哪一历史现象?(2分)该现象最终完成于哪个朝代?(2分)

第5题(13分)

材料一:宋元时期,科学技术取得了突出的成就,活字印刷术、指南针、火药的发明与应用,是这一时期科技成就的突出代表,对世界文明的发展作出了重要贡献。

材料二:元朝的疆域十分辽阔,“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”。为了对全国实行有效的统治,元朝统治者创新行政制度,加强对边疆地区的管辖,推动了统一多民族国家的发展。

(1)根据材料一,分别写出活字印刷术、指南针、火药的发明与应用朝代,以及各自的历史影响。(7分)

(2)材料二中元朝为治理全国创立了什么制度?(2分)元朝对西藏、

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