小学一年级美术《超市探秘》跨学科主题学习知识清单.docx

小学一年级美术《超市探秘》跨学科主题学习知识清单

一、课程核心概念与学科本位知识

（一）美术学科本体知识与技能

1、观察与发现：本课程首要目标是培养学生敏锐的视觉观察能力。学生需要学会从整体到局部地观察超市环境与商品。整体上，观察超市的空间布局、货架的排列方式、不同区域的色彩氛围。局部上，聚焦单个商品的形状、色彩、包装图案、材质肌理。例如，观察苹果时，不仅要看到它是红色的，还要发现红色中的黄色或绿色斑点，以及表皮的光滑或粗糙感。【基础】【观察力培养】

2、线条与形状：引导学生认识并运用基本形状（圆形、方形、三角形）来概括超市中的物体。例如，苹果和橙子是圆形，巧克力盒是方形，三角奶酪是三