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八年级地理上册教学计划（5篇）

八班级地理上册教学打算1

一、学情分析

经过七班级的地理教学，同学已经初步把握了学习地理的方法，把握了阅读地图并通过地图分析地理现象的方法，把握了学校地理教学大纲规定必需把握的地理基础学问和基本概念。

二、教学目标

通过本期地理教学，使同学能比较娴熟的运用所学的地理学问解释生活中的地理现象，进一步提高阅读地图的力量和分析推理力量，提高同学绘图的力量。同时，通过本期地理教学，使同学把握中国地理概况，包括中国疆域概况，中国人口、民族特点及其地理分布特点，了解人口问题给社会、经济、资源、环境带来的压力。把握中国的自然环境，包括地形、地势，气候，河流概况，及其互相之间的联系与影响。了解中国自然资源分布和自然资源所面临的现状，熟悉能源危机和环境问题给社会、经济进展造成的不良影响，提高同学节能、节省的主动意识。熟悉祖国各地风土人情和地区差异，了解人文地理的区域差异。

三、教材分析

第一章

中国的疆域与人口

本章主要学习中国疆域概况、人口与民族特点、构成与分布，把握行政区划划分的标准。

本章的教学重点是中国疆域概况、人口与民族特点及其分布特点、行政区划划分标准及行政区划构成。本章的教学难点是把握三十四个省级行政区