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漫步神奇的非洲热土

《品德与社会》六年级下册《漫步神奇的非洲热土》教学设计及反思

 一、课程标准解读

 《漫步神奇的非洲热土》课程标准解读:了解非洲的自然资源、灿烂古文

明和社会概况。(愉快、积极地生活第2点)。对不同民族、不同文化的理解

和尊重,树立人人平等、民族平等的观念。(负责任、有爱心的生活第五

点),培养学生热爱大自然的情感,了解环境保护的重要性。(愉快积极地生

活第九点)

 二、教材分析

 《漫步神奇的非洲

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