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2026年高一英语期末考试质量分析试卷分析报告

一、命题总体评价

1.1命题思路

本次期末卷由区教研室统一命制，命题组以《普通高中英语课程标准（2020修订）》为纲，紧扣人教版必修一、必修二主干话题，突出“真实情境、学科素养、思维品质”三大导向。全卷坚持“无偏题、无怪题、无超纲题”底线，同时通过“小步快走”的难度梯度，把区分度控制在0.42—0.68之间，既保证面向全体，又兼顾拔尖甄别。

1.2材料来源与改编

所有语篇均为命题组原创或深度改编：

（1）阅读理解A篇改编自UNESCO2025年青少年数字素养白皮书，删减专业术语，保留“数字足迹”核心概念；

（2）七选五素材取自2025年11月《ScientificAmerican》“微型森林”专栏，经句式降级、指代明晰化处理；

（3）完形讲述“中国高铁帮扶印尼雅万高铁”故事，原文为新华社英文稿，命题组重设情节缺口，强化动词短语考查；

（4）语法填空以“成都大运会碳中和”新闻为蓝本，保留数据真实，替换部分名词为派生词，引导绿色主题意义建构。

1.3难度与区分度

全卷难度系数0.56（区均值），与2025年同期持平；区分度0.51，高于市指标0.05。其中，阅读D篇第32题（作者态度题）区分度达0.72，高分组与低分组差距显著，成为拉分利器；完形第43题（逻辑转折）双歧选项干扰性强，中等生失分集中，区分度0.68，符合预期。

二