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八年级数学上教学工作计划

八班级数学上教学工作打算1

一、指导思想

从本学期开头，八班级同学要增加一门新学科——数学。数学是一门自然科学，跟平常的实际生活比较接近，本着“生活中的数学”这一思想来进行教学，让同学在形象生动中体会到数学的乐趣，也为以后的学习打下基础。

二、教材分析

本册教材共五章分别是：一、声现象，二、光现象，三、透镜及其应用，四、物态改变，五、电流和电路。详细章节又可分为：探究、演示、想想做做、想想议议、STS、科学世界、动手动脑学数学几大个板块。这样编排更有利于教育教学的开展，更有利于同学的熟悉和学好数学学问。在学习方法上，主动制造条件让同学主动学习参加实践，通过同学自己动手、动脑的实际活动，实现同学的全面进展。教科书采纳了符合同学认知规律的由易到难、由简到繁，以学习进展水平为线索，兼顾到数学学问结构的体系。这样编排既符合同学认知规律，又保持了学问的结构性。通过一学期的教育教学，使同学能进入数学的世界里来，在把握基础学问和技能的同时，对四周的数学自然世界有一个重新的、更加科学的了解和熟悉。

三、教学要求

1、进一步了解当前新课标的改革方向及趋势，学习新的数学教育观念。要围绕新的数学课程标准，开展教学讨论活动，特别是在科学探究教学上要主动实践，积累阅历。