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2025-2026学年第二学期学校德育处期中工作总结与主题班会设计方案

德育是学校教育的灵魂，是落实“立德树人”根本任务的核心抓手。2025-2026学年第二学期期中以来，学校德育处以《中小学德育工作指南》为指导，立足学生身心发展特点和学校德育工作实际，围绕“培育和践行社会主义核心价值观”主线，扎实推进思想道德教育、行为习惯养成、心理健康教育、家校协同育人等各项工作，不断提升德育工作实效，促进学生全面发展、健康成长。为总结期中阶段德育工作成效、梳理存在的问题，明确后半学期德育工作方向，同时为各班级主题班会开展提供科学、可操作的指引，特制定本总结与主题班会设计方案。

一、2025-2026学年第二学期期中德育工作总结

（一）工作开展总体概况

期中以来，德育处紧紧围绕学校整体工作部署，坚持“育人为本、德育为先”的理念，统筹协调各年级组、班主任，扎实推进各项德育工作，形成了“全员育人、全程育人、全方位育人”的工作格局。期间，重点开展了思想道德教育、行为规范养成、心理健康教育、主题教育活动、家校协同育人等五大板块工作，有效提升了学生的思想道德素养、行为规范意识和心理健康水平，营造了积极向上、文明和谐的校园德育氛围。截至期中，共组织校级主题教育活动4场、班主任德育培训2次、心理健康讲座1场，开展班级主题班会评比1次，排查学生心理隐患30余起，召开家长会1次，各项工作有序推进、成效显著，但也