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其次节产生感应电流的条件
一、学习目标:
1、根底目标:
〔1〕知道产生感应电流的条件;
〔2〕通过试验进展比较和思考,概括出产生感应电流的条件;
〔3〕理解“不管用什么方法,只要穿过闭合电路的磁通量发生变化,闭合电路中就有感应电流产生。”
2、可持续目标:
〔1〕能依据产生感应电流的条件推断各种状况下是否有感应电流产生。
〔2〕学习科学家的科学思维和科学精神;
复习探究:
1、什么是磁通量?
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