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（17页PPT）三课外古诗词诵读送之任蜀州部优.pptxVIP

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  • 2026-03-17 发布于广东
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（17页PPT）三课外古诗词诵读送之任蜀州部优.pptx

    送之任蜀州

    ;教学目标：

    ★知识与能力：

    1、掌握诗歌中重点字词的读音和解释，理解诗句的内容。

    2、掌握律诗的体裁常识

    ★过程与方法：

    理解诗歌分析的几种方法，学会运用“起承转合”法分析诗歌

    ★情感态度价值观：

    体会诗歌的意境，熟读成诵。理解和感悟诗人豁达的胸襟和积极进取的精神。

    ;律诗是近体诗的一种。近体诗包括绝句（五言四句、七言四句）、律诗（五言八句、七言八句）、排律（十句以上）三种，诗篇中句数、字数、平仄、押韵都有严格的限制。

    律诗起源于南北朝，成熟于唐初。

    格律要求严格。分五言、七言两种，

    简称五律、七律。以八句

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