人教版道德与法治二年级下册11.2《少年当自强》课件.pptxVIP

课堂总结做自强不息的人第11课第2课时做自强不息的人第三单元传统美德我弘扬道人教版治德与法二年级下册

课堂总结素养目标

课堂总结新知导入小朋友们，愚公明明可以搬家，为什么非要坚持移山呢？他身上有一种什么样的精神？”“这种不怕困难、坚持到底的精神，就是‘自强不息’。今天，我们就一起来学习《做自强不息的人》。”

课堂总结新知讲解图中的小朋友在做什么？他为什么拒绝了妈妈的帮助？如果你是他，你会怎么想？”“这两个小朋友又在做什么？他们遇到了什么情况？他们是怎么做的？”“自己背书包是‘自信自立’，练习跳绳是‘不断超越’，一起修东西是‘迎难而上’。第二模块：做自强不息的人

课堂总结新知讲解磨炼意志自信自立不断超越永不停歇你已经跳得很高啦。我帮你拿书包吧。我还要多练习，争取跳得更高。我自己能行!

新知讲解“诗里的小溪、小鹰、松柏、红梅，它们为什么能做到这些？这和我们小朋友的成长有什么一样的地方？”“‘少年，自强不息，向上成长！’这句话告诉我们什么？”

课堂总结新知讲解我发现，了不起的人都善于向别人学习。我知道孔子向老子求教的故事。古往今来，见贤思齐的故事数不胜数，我还知道….

课堂总结新知讲解不怕困难迎难而上我也要成为自强不息的人，我打算………山间的溪流，从未忘记奔腾入海的梦想。学飞的小鹰，一次次振翅飞向更高的远方。松柏在岩壁上挺立，红梅在风