六年级上册第七单元;一、学习目标;回顾小学阶段学过的文言文,学习这类文体,你都有哪些好的学习方法?;对照方法,学习《伯牙鼓琴》:
1.小组交流,理解难懂的字词。
2.用自己的话说说古文大意。;伯牙/鼓琴,锺子期/听之。方鼓琴/而志在太山,锺子期/曰:“善哉乎/鼓琴,巍巍乎/若太山。”少选之间/而志在流水,锺子期/又曰:“善哉乎/鼓琴,/若流水。”锺子期/死,伯牙/破琴/绝弦,终身/不复鼓琴,以为/世/无足复为鼓琴者。;伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志
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