人教版初中英语七年级（下）Units 58大单元整合教学设计教案.docxVIP

人教版初中英语七年级（下）Units5-8大单元整合教学设计教案

一、指导思想与理论依据

本设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，遵循语言学习规律，践行学思结合、用创为本的英语学习活动观。以大单元整体教学理念为框架，将人教版七年级下册Units5至8的内容进行有机整合与重构，打破传统单课教学的局限，围绕“人与自我”“人与社会”两大主题范畴，创设真实、富有意义的综合性语言实践情境。设计强调以学生为中心，通过项目式学习、探究式学习及合作学习，引导学生将语言知识结构化，发展语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，为云南地区初中生搭建从基础语言积累到中考能力初步培养的坚实阶梯。

二、大单元教学规划

（一）单元整合主题

“多彩生活，畅享交流”（ColorfulLife,FluentCommunication）

（二）整合单元与核心内容梳理

1.Unit5:Whydoyoulikepandas?

1.2.话题：AnimalsPreferences

2.3.核心语言：Why...?Because...;描述性形容词；表达喜好与原因。

3.4.功能：询问与解释原因，描述动物特征。

5.Unit6:I’mwatchingTV.

1.6.话题：EverydayActivitiesPresentContinuous