《市场内生动力与分配正义：经济学视阈下的机制与动态》教案（大学本科经济学专业三年级）.docx

《市场内生动力与分配正义：经济学视阈下的机制与动态》教案（大学本科经济学专业三年级）

??本教学设计面向已完成中级微观经济学、宏观经济学课程学习的本科三年级学生。课程旨在超越初级经济学中静态、分割的市场与分配理论，引导学生深入理解生产、市场与收入分配三者之间复杂、动态的相互构建关系。课程融合新古典经济学、制度经济学、政治经济学及福利社会学的相关前沿成果，强调理论建模、实证辨析与规范伦理的交叉，培养学生构建复杂经济系统分析框架的能力，以及对经济效率与社会公平协同演化这一核心现代性议题的批判性思考与创新性探索。

??一、学情分析与目标设定

??（一）学情深度剖析

??本阶段学生已具备扎实的经济学