第一单元学习任务+课件+2025-2026学年统编版高一语文必修下册 (1).pptx

质疑与思辨：探寻史传中的智慧;雨果说：历史是什么？是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。钱穆先生说：若一民族对其已往历史无所了知，此必为无文化之民族。

而今天我们要进一步思考：若一民族对其过往的历史无所思考，那么历史便仅仅是“过往”，而非“故事”，蕴含于故事的“力量”依旧尘封。

初中阶段，我们学习史传，主要理解事件过程、欣赏人物形象、赏析写作手法。高中阶段则不同，我们要凸显历史阅读与思辨阅读的属性——在阅读中发现有价值的疑问，探索合理解答，滋养理性精神，提升思辨能力。

;学习目标

通过对比阅读史传细节，积累文言实词与表达方式，逐步形成准确质疑和有理有据的表达能力。

理解史传中蕴含的历史智慧