（最新）26年人教版二年级数学下册四 万以内的加法和减法加、减法各部分间的关系第1课时 加、减法的意义及加法各部分间的关系.pptx

状元成才路万以内的加法和减法四R·二年级数学下册加、减法的意义及加法各部分间的关系

复习回顾口算。28+19=180?90=46?25=210+90=200+400=58?39=47216009030019

探索新知1（1）249元460元?元249+460=709为什么用加法计算？像这样，把两个数合并成一个数的运算，叫作加法。…加数…加数…和合起来

（2）?元460元709元（3）249元?元709元709?460=249709?249=460结合图意说一说为什么这样列式？用自己的话说一说什么是减法？

已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算