原创力文档;1.了解焦耳的两个实验的原理，知道做功和传热的实质.
2.知道做功和传热是改变内能的两种方式，理解做功和传热对改
变系统内能是等效的，明确两种方式的区别.
3.明确内能、功、热量、温度四个物理量的区别和联系.;;梳理教材夯实基础;1.绝热过程：系统不从外界，也不向外界的过程.
2.代表性实验
(1)重物下落时带动叶片转动，搅拌容器中的水，水由于摩擦而温度.
(2)通过电流的给液体加热.
3.实验结论：在热力学系统的绝热过程中，外界对系统做的功仅由过程的两个状态决定，不依赖于做功的具
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