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小学信息科技教育中计算思维培养与逻辑思维能力提升的关联性研究论文

摘要：本文以小学信息科技教育为背景，探讨了计算思维培养与逻辑思维能力提升之间的关联性。通过分析计算思维与逻辑思维的定义、特点及其在教育中的重要性，本文提出了在小学信息科技教育中如何有效培养计算思维和提升逻辑思维能力的方法，以期为我国小学信息科技教育改革提供有益借鉴。

关键词：小学信息科技教育；计算思维；逻辑思维能力；关联性

一、引言

（一）1.计算思维的定义与重要性

计算思维是一种解决问题的思维方式，它将复杂问题分解为可计算的问题，通过算法和程序设计进行求解。在当今信息化时代，计算思维能力已成为人们必备的基本素养。小学阶段是培养