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2025年高考生物试卷及解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.细胞是生命活动的基本单位，下列有关细胞的叙述，正确的是

A.线粒体和叶绿体都含有DNA，且DNA结构相同

B.高尔基体在动物细胞中参与分泌蛋白的加工，在植物细胞中则参与细胞壁的形成

C.细胞核是细胞遗传与代谢活动的中心，其主要结构包括核膜、核仁和核孔

D.人体内环境稳态的维持是细胞自动调节的结果，与外界环境无关

2.下列关于酶的叙述，错误的是

A.酶的活性受温度、pH等因素的影响，这些因素通过改变酶的空间结构来影响其活性

B.适当提高温度可以加快酶促反应速率，但高温会使酶的空间结构被破坏而变性失活

C.酶既是催化剂，也是有机物，大多数酶是蛋白质，少数是RNA

D.在细胞内，酶促反应不一定都在细胞质基质或细胞器中发生

3.有甲、乙两个种群，其数量变化如图所示（曲线仅示意变化趋势）。下列关于甲、乙种群数量变化的叙述，正确的是

A.甲种群数量变化体现了S型增长，乙种群数量变化体现了J型增长

B.限制甲种群数量增长的主要因素是环境阻力，限制乙种群数量增长的主要因素是种内斗争

C.若甲种群为某森林中某种鼠的种群，则其数量变化可能与食草植物数量变化密切相关

D.若乙种群为某草原上某种草的种群，则其数量变化可能与气候因素（如干旱）无关

4.下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是

A.光合作用和呼吸作用都一定在线粒体中进行

B.光合作用的光反应阶段产生的ATP可用于暗反应阶段，而呼吸作用产生的ATP可用于各项生命活动

C.有机物在氧气充分供应时通过呼吸作用释放的能量，比在无氧条件下通过呼吸作用释放的能量多

D.光合作用和呼吸作用都只能在含有叶绿体的细胞中进行

5.下列关于遗传与变异的叙述，正确的是

A.等位基因是指位于同源染色体上控制相对性状的基因，它们在减数分裂过程中分离

B.基因突变是可遗传变异的根本来源，它发生在有丝分裂和减数分裂的间期

C.基因重组发生在减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期，是形成生物多样性的重要原因之一

D.单倍体育种和杂交育种都能明显缩短育种年限，且都利用了基因重组的原理

6.下列关于人体内环境稳态的叙述，正确的是

A.血浆、组织液和淋巴都是人体内环境的重要组成部分，它们之间可以相互转化

B.人体剧烈运动时，血液中乳酸含量增加，导致血浆pH显著下降

C.人体体温调节是一个神经-体液调节的过程，其中甲状腺激素和胰岛素都参与其中

D.内环境成分的变化可以直接反映细胞代谢活动的变化

7.下列关于神经调节的叙述，正确的是

A.神经元受到刺激后，膜内电位由负变正的过程称为兴奋

B.反射弧是完成反射的结构基础，其中效应器是指传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体

C.人在紧张状态下，肾上腺素分泌增加，促进肝糖原分解，从而使血糖浓度升高

D.神经递质释放到突触间隙后，会立即与突触后膜上的受体结合并发挥作用

8.下列关于免疫调节的叙述，正确的是

A.B细胞和T细胞都能识别并清除体内的病原体

B.抗体和溶菌酶都属于体液免疫的重要成分，它们都能直接清除病原体

C.过敏反应是指机体再次接触过敏原时发生的组织损伤或功能紊乱，具有遗传倾向

D.免疫系统在维持自身稳定时，可能将自身组织细胞识别为“非我”，从而引发自身免疫病

9.下列关于生态系统的叙述，正确的是

A.生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减，物质循环的特点是全球性、循环利用

B.食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主要渠道，其中生产者通常位于食物链的底层

C.在一个生态系统中，物种数量越多，营养结构越复杂，生态系统的抵抗力稳定性就越强

D.人为活动对生态系统的干扰往往会使生态系统的物种多样性降低，抵抗力稳定性减弱

10.下列关于生物技术应用的叙述，正确的是

A.利用基因工程培育抗虫棉，其原理是基因重组，该性状的遗传符合孟德尔遗传规律

B.利用PCR技术扩增目的基因，需要设计特定的引物，并在高温条件下进行DNA变性

C.利用动物细胞培养技术可以生产疫苗和干扰素，该技术需要无菌、无毒的环境和适宜的气体成分

D.利用植