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- 2026-03-17 发布于四川
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家国一体教育培育时代品格;目录;01;;核心定义与理论溯源;家国一体教育的多维特征;;02;;马克思主义关于人的全面发展理论;;03;;学校课程的整合创新;;04;;学校教育中的异化现象;;05;;产教融合的实践探索;;长效机制建设的路径;06;;研究局限性说明;;07;;动态监测系统的构建;;国际比较视野下的优化;08;;城市学校的特色模式;;问题与改进建议;09;;生命全周期的教育延伸;;教育的终极使命;结语：教育的终极使命;010;;家国一体教育的核心理念;;
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