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普通高中学校办学质量评价指南落实要点与自评报告

第一部分普通高中学校办学质量评价指南核心落实要点

一、评价指南总体落实要求

《普通高中学校办学质量评价指南》是新时代普通高中规范办学、提质增效的核心遵循，聚焦立德树人根本任务，破除“唯分数、唯升学”片面评价导向，构建涵盖办学方向、课程教学、教师发展、学校管理、学生发展五大关键维度的评价体系，全面覆盖高中办学全流程、各环节。学校落实本指南，需坚持立德树人、育人为本，坚持全面评价、靶向发力，坚持以评促建、常态整改，将评价要求融入日常办学全过程，推动高中教育从应试导向转向素养导向、从规模扩张转向内涵提升，助力学生全面而有个性地发展，提升普通高中整体办学质量。

二、分维度核心落实要点

（一）办学方向：坚守育人初心，规范办学行为

核心落实点：全面落实立德树人根本任务，将思想政治教育贯穿办学全过程，强化理想信念教育、爱国主义教育、社会主义核心价值观培育；严格执行招生政策，杜绝违规掐尖招生、跨区域招生、违规招收借读生等行为；规范办学秩序，不举办复读班、不违规分设重点班非重点班、不片面追求升学率；落实“双减”与“五项管理”要求，减轻学生过重课业负担，保障学生身心健康；坚持五育并举，统筹德育、智育、体育、美育、劳动教育协同推进。

实操抓手：制定德育工作实施方案，健全全员育人机制；规范招生流程，公开招生计划、范围、规则；建立课业负担监测机制，严控作业