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- 约 30页
- 2026-03-17 发布于江苏
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高二生物学试题
本试卷共8页。全卷满分100分,考试时间75分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑,如有改
动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试
卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一
项是符合题目要求的。
1.诗词是饱含人文情愫的生命观察手记,生物学则是贯穿着科学逻辑的自然赞美诗。下列关于诗词及名句
所对应的生物学解释正确的是()
A.“缘起,在人群中看见你;缘灭,看见你在人群中。”诗中的“看见你”属于条件反射
B.“秋风吹渭水,落叶满长安。”秋天植物落叶属于适应现象,适应具有普遍性和相对性
C.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”中的“一行白鹭”是一个种群
D.“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”红枫叶中的红色色素是类胡萝卜素
2.酶是细胞新陈代谢的生物催化剂。下列关于酶的作用、酶的特性及其探究实验的叙述,正确的是
()
A.与无机催化剂不同,从生物体内分离出的酶能降低化学反应的活化能
B.在探究不同条件对过氧化氢分解速率的影响实验中,研究者采用了自变量控制中的减法原理
C.酶是由活细胞产生的,在生命活动中,酶只能起催化作用
D.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用时,不能选用碘液对其因变量进行检测
3.生物学是研究生命现象、生命活动及其规律的自然科学。基于所学高中生物学知识,下列叙述正确的是
()
A.染色体由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传信息的载体
B.中心体分布在动物与低等植物细胞中,由两个相互垂直排列的中心粒组成
C.细胞生物的基因是有遗传效应的DNA片段
D.根瘤菌与豆科植物的种间关系是互利共生,根瘤菌属于生态系统中的分解者
4.硝化细菌是一类化能合成细菌,广泛分布于土壤、淡水及海洋中,其化能合成过程简图如下。下列叙述
正确的是()
A.硝化细菌在合成有机物的过程中,需要还原NH3所释放的化学能
B.NH的pH
硝化细菌能除3(臭气),使其生活环境下降
C.硝化细菌的每个DNA分子中都有两个游离的磷酸基团
D.硝化细菌的ATP合成酶是在其核糖体中合成,需要线粒体提供能量
5.“铁甲横戈舞,江湖霸业终。生前无滴血,死后一身红。”这是咏蟹的绝句,蟹的外骨骼含有大量的几
丁质,几丁质的合成和结构如下图所示。下列有关叙述正确的是()
A.江湖生态系统的结构由生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量组成,蟹属于该生态系统的消
费者
B.CHON--D-
几丁质属于多糖也属于高分子化合物,由、、三种元素组成,几丁质的单体是乙酰氨基葡
萄糖
C.几丁质广泛存在于甲壳类动物和昆虫的外骨骼中,可以用于制作人造皮肤
D.几丁质能与溶液中的汞、铅、钙、镉等重金属离子有效结合,可用于废水处理
6.植物激素是由植物体自身合成,并从产生部位运输到作用部位,对植物的生长、发育产生显著调节作用
的微量有机物质。调节植物生长、发育等生命活动的六大植物激素如下图,下列叙述错误的是()
A.早春让水稻种子早发芽,稻农将种子置于流动溪水中浸泡一段时间,洗掉种子的脱落酸
B.根向地生长和顶端优势的原理相同,低浓度生长素促进生长,高浓度抑制生长
C.黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高有利于分化形成雌花,比值较低则有利于分化形成雄花
D.油菜素内酯能促进花粉管的生长,乙烯能促进果实发育,细胞分裂素能促进芽的分化
7.农艺师探究不同浓度的吲哚丁酸(植物生长调节剂)对金丝楠木插条生根的影响,将金丝楠木插条置于
15
蒸馏水中浸泡小时后,取出后分别放入种溶液中,其中
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