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【新教材】人音版小学三年级音乐下册4.4《书简舞》片段（教学设计）.pdfVIP

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  • 2026-03-17 发布于安徽
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【新教材】人音版小学三年级音乐下册4.4《书简舞》片段（教学设计）.pdf

    人音版（2024）小学三年级下册

    《书简舞》片段教学设计

    一、核心素养目标

    （一）审美感知

    通过欣赏舞剧《孔子》选段《竹简舞》，引导学生感受中国传统舞蹈与古典音

    乐的完美融合，体会竹简文化背景下独特的古典韵味，感知舞蹈与音乐所传递

    的温暖师生情谊，培养学生对中国传统文化、古典音乐及传统舞蹈的审美感知

    能力和情感共鸣能力。

    （二）艺术表现

    引导学生聆听音乐中的鼓点节奏，能够跟着鼓点准确进行节奏敲击，逐步发展

    自身的节奏感和音乐配合能力；鼓励学生通过肢体动作设计，生动表现师生相

    处的场景与情感，培养肢体表现力和艺

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