端午节主题写作教学设计与反思.pdfVIP

《习作5》

教学要求：

1、能根据所给的材料进行分析、综合、处理，培养学生综合运用信息的能力。

2、自拟作文题，并能有条理、有地根据所筛选的材料进行习作练习。

3、在整合材料进行习作联系时，有自己的创意，培养学生的创新意识。

教学时间：

两

教学过程：

第一

一、创设情境，激发

1、多演示：赛龙舟、包粽子……端午节到了，人们以各种形式迎接这个节

日地到来。

2、你对端午节了解多少？

3、刚好，我们班要出一期有关端午节的黑板报，如果由你来负责，你打算如何

设计？

4、师：刚才有个同学建议写一写有关端午节的文章。恰好有同学找来了许

多关于端午材料，根据材料写一篇介绍端午节的短文。

二、阅读材料，自行整理（进一步了解端午节。）

1、让学生自有阅读材料，同座交流:

收集地材料包括哪些方面。

2、全班同学交流讨论

3、你对介绍端午节地哪个方面地材料最感？说说理由。

4、你打算如何最有的材料整理成小短文？

三、合作交流，完成初稿

1、自由组合成学组，并在小组里交流自己如何组合材料的