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- 约3.77千字
- 约 7页
- 2026-03-17 发布于陕西
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课程名称
《新媒体文案设计与写作》
授课对象
电商专业XX班
项目名称
项目四任务二撰写文案正文
学时
2
课程类型
□理论课?项目任务式□实践课
内容分析
本任务围绕“撰写文案正文”的核心知识展开,包括文案架构的五种类型(瀑布式、水泵式、沙漏式、盘点式、并列式)及其适用场景,AI在正文创作中的核心应用(生成初稿、匹配风格、优化结构)与协作模式。通过让学生为“国产动画第二季”推广文案撰写多架构正文,并结合AI工具优化,帮助学生掌握不同架构的逻辑搭建与内容填充技巧,理解正文对“承接开头、支撑主题、引导行动”的核心作用,为文案完整性与传播力奠定关键基础。
学情分析
知识与技能基础
学生已掌握标题与开头的创作方法,能提炼动画核心卖点,但对正文架构的逻辑差异(如瀑布式与水泵式的叙事方向)及适用场景掌握不足;部分学生能写出连贯正文,但缺乏结构设计意识,内容层次模糊。
认知与实践能力
学生对动画剧情解读与粉丝心理有一定把握,具备基础文字组织能力,但在根据推广目标(如剧情安利、角色解析)选择架构、用AI工具批量生成并优化正文方面实践经验较少。
学习特点
学生偏好剧情化、互动性强的案例创作,对“架构拆解+AI辅助”的实操环节兴趣高,但在逻辑严谨性(如沙漏式的首尾呼应)与平台适配(如抖音正文的短句节奏)上易忽视细节。
教学目标
知识目标
1
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