高中英语必修五第六模块：保护濒危动物教学计划.pdfVIP

教学计划(教案)第五册第六模块阅读

与词汇保护藏羚羊

教学目标：

1.语言知识目标：1：endanger（濒危），antelope（藏羚羊），

poacher（偷猎者），illegal（的），confiscate（没收），ideal（理想

的）2关键短语：giveone’slifeto（献出生命），onthespot（当场），

comeintofashion（流行起来），raidon（突袭），gettoughwithsb

（对严厉）3)关键句型：Althoughsurprised,thepoachershadan

advantage—thereweremoreofthem.Oftenworkingatnight,the

poachersshootwholeherdsofantelopesatatime,leavingonlythe

babies,whosewoolisnotworthsomuch.

2.语言技能目标：

a.了解濒危藏羚羊的情况。b.提高学生的阅读能力。c.让学生

能够讨论如何保护动物。

3.态度目标：

a.培养学生爱护动物、热爱自然和保护环境的意识。同时鼓励学生积极参与

社会实践和探索。b.学生学会与他人合作。c.帮助学生进一步提高自主

学习的能力。

4.学习策略目标：

通过合作讨论、游戏、竞赛等形式的活动，训练学生的认知策略、调控策略、

交际策略、资源策略、自主学习策略和合作学习策略。

教学重点：

a.重点句型：Althoughsurprised（V‑ed作状语），leavingonlythe

babies（V‑ing作结果状语）b.重点话题：如何保护濒危动物

教学难点：

a.提高学生的阅读能力，同时训练学生捕捉关键句子和抓住关键信息。b.通过

小组合作，让学生讨论“我从这篇文章中学到了什么”和“我们如何保护动物”。

教学方法：

Ta基于技能的教学方法，阅读，两人或小组工作，讨论。

教学辅助工具：

多计算机、机、黑板

教学过程：

Teachingn(教案)

Book5Module6Readingandvocabulary

Savingtheantelopes

Teachinggoals:

1.Languageknowledgegoals:

1)Keywords:endanger,antelope,poacher,illegal,confiscate,ideal

2)Keyphrases:giveone’slifeto,onthespot,comeintofashion,raid

on,gettoughwithsb

3)Keysentencepatterns:

Althoughsurprised,thepoachershadanadvantage—thereweremoreof

them.

Oftenworkingatnight,thepoachersshootwholeherdsofantelopesat

atime,leavingonlythebabies,whosewoolisnotworthsomuch.

2.Languageskillgoals:

a.Toknowsthabouttheendangeredantelopes.

b.Toimprovethestudents’readingability.

c.Enablethestudentstalkabouthowtoprotectanimals

3.Emotionalattitudegoals:

a.Cultivatethestudents’awarenessoflovinganimalsandthenature

aswellasprotectingtheenvironment.Alsoencouragethestudents

totakeanactivepart