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2025-2026学年人教版九年级数学下册专项检测卷（圆的证明与计算）附答案解析

专项检测卷命题说明

本卷为人教版九年级数学下册圆的证明与计算专项检测卷，严格遵循义务教育数学课程标准，精准聚焦圆章节核心考点，全面覆盖圆的基本概念、垂径定理、圆周角与圆心角定理、切线的判定与性质、弧长及扇形面积计算、圆与直角三角形/矩形综合证明计算等中考高频题型。试卷满分120分，考试时长90分钟，基础题占比50%、中档综合题占比40%、压轴拔高题占比10%，无偏题、怪题、超纲题，题目贴合课堂教学实际与专项复习需求，侧重考查学生逻辑推理、几何证明、公式运算与综合解题能力，适配圆章节专项自测、查漏补缺、专题复习等教学场景，参考答案分步详细、标注得分要点，方便学生自主订正与教师批改评讲。

2025-2026学年人教版九年级数学下册专项检测卷（圆的证明与计算）

考试时长：90分钟满分：120分姓名：__________班级：__________得分：__________

一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

下列说法中，正确的是（）

A.长度相等的两条弧是等弧B.平分弦的直径垂直于弦

C.直径是圆中最长的弦D.同圆中半径相等，直径不相等

如图，⊙O的半径为5，弦AB=8，圆心O到弦AB的距离OM为（）

A.2B.3C.4D.5

在⊙O中，圆心角∠AOB=80°，则圆周角∠ACB的度数为（点C在圆上，且不与A、B重合）（）

A.40°B.140°C.40°或140°D.80°或100°

已知圆的半径为6cm，圆心角为120°的扇形弧长为（）

A.2πcmB.3πcmC.4πcmD.6πcm

如图，AB是⊙O的直径，点C在⊙O上，∠ABC=30°，则∠BAC的度数为（）

A.30°B.45°C.60°D.90°

下列条件中，能判定直线AB是⊙O的切线的是（）

A.AB与⊙O有一个公共点B.OA⊥AB，OA是⊙O半径

C.OB⊥AB，OB不是⊙O半径D.AB经过⊙O上一点

一个扇形的半径为4，圆心角为90°，则该扇形的面积为（）

A.2πB.4πC.8πD.16π

如图，PA、PB是⊙O的切线，A、B为切点，∠APB=60°，则∠AOB的度数为（）

A.60°B.90°C.120°D.150°

圆内接四边形ABCD中，∠A:∠B:∠C=2:3:4，则∠D的度数为（）

A.60°B.90°C.120°D.150°

如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3，BC=4，以点C为圆心，2为半径作圆，则该圆与斜边AB的位置关系是（）

A.相离B.相切C.相交D.无法确定

二、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）

已知⊙O的直径为10cm，点P到圆心O的距离为6cm，则点P在⊙O______（填“内”“上”或“外”）。

如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB于点E，CD=10，AE=2，则⊙O的半径为______。

圆的切线______于过切点的半径（填“平行”或“垂直”）。

一个扇形的弧长为6π，半径为6，则该扇形的圆心角为______度。

如图，AB是⊙O的切线，切点为A，OB交⊙O于点C，∠B=30°，OA=3，则BC的长为______。

如图，△ABC内接于⊙O，AB是直径，∠BAC=30°，BC=2，则⊙O的半径为______。

三、解答题（本大题共7小题，共66分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）

19.（8分）如图，在⊙O中，弦AB=12，圆心O到AB的距离OC=4，求⊙O的半径OA的长。

20.（8分）如图，已知AB是⊙O的直径，点C、D在圆上，∠CAB=25°，求∠ADC的度数。

21.（10分）如图，AB是⊙O的直径，点C在⊙O上，过点C作⊙O的切线CD，过点A作AD⊥CD于点D。求证：AC平分∠DAB。

22.（10分）已知扇形的圆心角为150°，弧长为20π，求该扇形的半径和面积。

23.（10分）如图，PA是⊙O的切线，A为切点，PO交⊙O于点B，∠P=30°，求