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2026年科普版一年级下册第一单元“教学评一体”教学设计：HelloAgain

一、单元规划

（一）单元主题

“HelloAgain”作为一年级下册英语启蒙阶段的开篇单元，绝非简单的词汇重复，而是基于儿童认知发展规律与新课标核心素养导向的深度重构。本主题以“再探问候世界：从熟悉到自信的交际之旅”为核心立意，巧妙融合生活化场景与情感教育，旨在引导学生在亲切的“再相遇”情境中，将上学期零散的问候语知识系统化、情感化、应用化。主题设计严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》一级目标要求，强调“在真实语境中感知语言功能”，摒弃机械背诵，转而聚焦“语言作为情感纽