区域地理高中课件《中国的农业》.pptxVIP

第六节中国的农业

课程标准结合实例，说明农业区位因素，分析农业地域类型的特点及其形成条件；以某区域为例，分析农业生产对地理环境的影响，以及农业可持续发展的策略。核心素养目标1.?区域认知：能精准说出我国三大农业区及主要农作物分布，分析不同区域农业生产的差异成因。2.?综合思维：能结合自然、人文因素，分析我国农业类型的区位条件及农业结构变化的驱动因素。3.?地理实践力：能通过案例探究，为区域农业发展提出合理建议，提升地理问题解决能力。4.?人地协调观：理解我国农业发展与地理环境的关系，树立粮食安全与农业可持续发展意识。

新课导入东北平原商品粮基地江南水稻种植新疆绿洲农业提问：我国不同地区的农业生产方式为何差异巨大？受自然条件（气候、地形、土壤、水源）和社会经济条件（市场、政策、技术、劳动力）的区域差异影响。

知识点1：我国的农业地区分布划分依据农业分布区域主要农业类型主要农作物/畜产品东西部差异（400mm年等降水量线）东部季风区种植业、林业、渔业粮食作物：水稻、小麦；经济作物：棉花、油菜西部非季风区畜牧业、绿洲农业、河谷农业畜产品：牦牛、藏绵羊、细毛羊；作物：青稞、小麦（绿洲）南北方差异（秦岭—淮河一线）北方地区旱地种植业小麦、玉米、棉花、花生南方地区水田种植业水稻、油菜、甘蔗、棉花

农业三大分区：①东部季风区：以种植业、林业、渔业为主，是我国农业核心区；②西北干