上海市杨浦区2026届高三上学期一模质量调研历史试题 Word版含解析.docxVIP

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杨浦区2025学年度第一学期高三年级模拟质量调研

历史学科

文字述史

文字是人类社会承载、传递、处理和利用信息的重要工具，透过世界各地风格迥异的古代文字，可以窥见丰富灿烂的世界古代多元文化。

①腓尼基字母

②玛雅文书

③楔形文字板

④象形文字碑文

⑤殷墟刻字龟甲

⑥哈拉帕文化印章文字

1.上图是世界古代文明史上几种重要的文字，请将其与所产生的地域相匹配

A.古代两河流域B.古代黄河流域

C.古代印度河流域D.古代西非

E.古代中美洲F.古代地中海东岸

G.古代尼罗河流域

①______②______③______④______⑤______⑥______

2.在人类社会发展的过程中，文字作为一种工具出现在（）（单选）

A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会

3.古代俄罗斯文字主要受到的影响。（）（单选）

A.亚历山大帝国 B.拜占庭帝国 C.阿拉伯帝国 D.奥斯曼帝国

4.数字作为一种特殊文字，其发展和推广促进了古代区域间的交流。古代阿拉伯人将数字传入欧洲，促进了西欧文化的发展。（）（单选）

A.玛雅 B.中国 C.印度 D.希腊

5.不同区域文明其文字载体也各具特色。古代埃及文字最主要的书写材料是（）（单选）

A泥板 B.莎草纸 C.布帛 D.羊皮

随着历史的发展，部分文字逐渐淹没在历史的尘埃中。

（古代玛雅）能掌握书写的只有僧侣和少数贵族，他们书写和记录的不仅有祈祷语和预言，还有神话、诗歌、戏剧、历史以及天文和历法等科学著作。这些象形文字作品，绝大部分被西班牙传教士当作异端“魔鬼的作品”予以焚毁，并用火刑烧死了许多掌握玛雅文字知识的僧侣，致使象形文字除一些表示数字和日期的符号外，其余文字至今无人释读。

——吴于廑、齐世荣：《世界史》

6.综合材料和所学，谈谈你对文字反映历史信息的价值的认识。

【答案】1.①—F；②—E；③—A；④—G；⑤—B；⑥—C

2.B3.B

4.C5.B

6.认识：文字是人类文明的核心记忆载体，其价值体现在系统记录历史信息、支撑文明延续、反映社会结构与思想体系等方面；文字的保存高度依赖社会环境与权力结构——一旦遭遇政治压迫、文化灭绝或传承断裂，其承载的历史信息将永久湮灭。我们既要珍视现存文字史料，也要警惕文字被垄断或毁灭的风险；文字不仅是“过去的镜子”，更是“文明存续的基石”，其价值远超符号本身，关乎人类共同记忆的完整性与多样性。

【解析】

【1题详解】

结合所学知识可知，腓尼基字母是世界上最早的拼音文字之一，由22个辅音字母组成，起源于古代地中海东岸（今黎巴嫩、叙利亚沿海一带），是腓尼基人创造的，①搭配F项；玛雅文字是美洲古代玛雅文明使用的象形文字与音节符号混合的文字系统，发源于古代中美洲（今墨西哥南部、危地马拉、伯利兹等地），②搭配E项；楔形文字板，用芦苇笔在湿泥板上压刻出“楔形”符号，是世界上最早的文字之一，由苏美尔人发明，流行于古代两河流域（今伊拉克一带），③搭配A项；象形文字碑文：典型的古埃及象形文字（圣书体），常用于神庙、墓葬铭文，发源于古代尼罗河流域（古埃及文明）④搭配G项；殷墟刻字龟甲：即中国商代的“甲骨文”，刻在龟甲和兽骨上，用于占卜记录。地域是中国古代黄河流域，⑤搭配B项；哈拉帕文化印章文字：印度河文明使用的未破译文字，常出现在印章上。地域是发源于古代印度河流域，⑥搭配C项。故答案是①—F；②—E；③—A；④—G；⑤—B；⑥—C。

【2题详解】

据本题主题干的设问词，可知这是正向题。时空是古代世界。结合所学知识可知，在奴隶社会，社会分工进一步细化，出现了专门从事管理、祭祀等活动的阶层。为了记录生产生活、经济往来、宗教祭祀等方面的信息，需要一种更为有效的记录方式，于是文字应运而生。例如，古代埃及的象形文字、两河流域的楔形文字、中国商朝的甲骨文等，都出现在奴隶社会时期，B项正确；原始社会是人类社会发展的最初阶段，在这个时期，人类主要以狩猎、采集为生，生产力水平极其低下。人们通过简单的语言、手势、结绳、刻木等方式来进行交流和记事，但尚未形成系统的文字，排除A项；在封建社会，文字已经有了较为成熟的发展和广泛的应用，文字体系更加完善和丰富，但文字并非在封建社会才产生，排除C项；资本主义社会是人类社会发展到近代的一种社会形态，此时文字已经存在了很长时间，并且随着科技的发展，文字的传播和使用方式更加多样化，排除D项。故选B项。

【3题详解】

据本题主题干的设问词，可知这是正向题。时空是古代俄罗斯。结合所学知识可知，俄罗斯发端于9世纪建立的基辅罗斯，在政治和文化史，基辅罗斯深受拜占庭帝国的影响，东正教信