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人教版小学数学教材全学年课程目录

作为义务教育阶段数学学习的重要载体，人教版小学数学教材系统地构建了小学生的数学知识体系与思维能力框架。本课程目录旨在梳理其从一年级至六年级全学年的核心学习内容，为教学规划、学习进度把握及家庭辅导提供清晰的指引。教材内容的编排遵循儿童认知发展规律，注重知识的连贯性与实用性，逐步培养学生的数感、运算能力、空间观念、数据分析观念以及初步的推理能力。

小学一年级

第一学期

*一、准备课

*主要内容：数一数、比多少，初步感知10以内的数和物体的数量关系。

*二、位置

*主要内容：认识上、下、前、后、左、右等基本方位。

*三、1~5的认识和加减法

*主要内容：1-5各数的认识、读写、大小比较，以及5以内的加法和减法。

*四、认识图形（一）

*主要内容：直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形。

*五、6~10的认识和加减法

*主要内容：6-10各数的认识、读写、大小比较，10以内的加法和减法，连加、连减和加减混合运算。

*六、11~20各数的认识

*主要内容：11-20各数的认识、读写、组成，以及20以内不进位加法和不退位减法。

*七、认识钟表

*主要内容：认识钟面，认读整时和半时。

*八、20以内的进位加法

*主要内容：9加几，8、7、6加几，5、4、3、2加几，以及解决简单的实际问题。

*九、总复习

第二学期

*一、认识图形（二）

*主要内容：直观认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆等平面图形，能进行简单的图形拼组。

*二、20以内的退位减法

*主要内容：十几减9，十几减8、7、6，十几减5、4、3、2，以及解决简单的实际问题。

*三、分类与整理

*主要内容：按给定标准或自选标准对物品进行分类，初步体验数据的收集与整理过程。

*四、100以内数的认识

*主要内容：数的组成、读写、大小比较，以及整十数加一位数和相应的减法。

*五、认识人民币

*主要内容：人民币的单位（元、角、分），元、角、分之间的进率，简单的人民币计算和购物问题。

*六、100以内的加法和减法（一）

*主要内容：整十数加、减整十数，两位数加一位数（不进位）和整十数，两位数减一位数（不退位）和整十数，两位数加一位数（进位），两位数减一位数（退位）。

*七、找规律

*主要内容：发现图形、数字简单的排列规律。

*八、总复习

小学二年级

第一学期

*一、长度单位

*主要内容：认识厘米和米，建立1厘米、1米的长度观念，会用刻度尺量物体长度，简单的长度单位换算。

*二、100以内的加法和减法（二）

*主要内容：两位数加两位数（不进位、进位），两位数减两位数（不退位、退位），连加、连减和加减混合运算，以及运用所学知识解决实际问题。

*三、角的初步认识

*主要内容：认识角的各部分名称，会用尺子画角，认识直角、锐角和钝角。

*四、表内乘法（一）

*主要内容：乘法的初步认识，2-6的乘法口诀，运用乘法口诀解决简单的实际问题。

*五、观察物体（一）

*主要内容：从不同位置观察简单物体的形状，初步感知立体图形与平面图形的联系。

*六、表内乘法（二）

*主要内容：7、8、9的乘法口诀，运用乘法口诀解决稍复杂的实际问题。

*七、认识时间

*主要内容：认识时间单位“分”，知道1时=60分，会认读几时几分，会根据钟面写出时间。

*八、数学广角——搭配（一）

*主要内容：简单的排列和组合问题。

*九、总复习

第二学期

*一、数据收集整理

*主要内容：学习用调查法收集数据，用简单的统计表呈现数据结果，并能根据统计表回答问题、分析问题。

*二、表内除法（一）

*主要内容：除法的初步认识（平均分、除法的意义），用2-6的乘法口诀求商，解决与平均分相关的实际问题。

*三、图形的运动（一）

*主要内容：认识轴对称图形，感知平移和旋转现象。

*四、表内除法（二）

*主要内容：用7、8、9的乘法口诀求商，解决稍复杂的与除法相关的实际问题。

*五、混合运算

*主要内容：同级运算的顺序，含两级运算的顺序（先乘除后加减），带小括号的混合运算顺序。

*六、有余数的除法

*主要内容：有余数除法的意义和计算，余数和除数的关系，运用有余数除法解决实际问题。

*七、万以内数的认识

*主要内容：1000以内数的认识，____以内数的认识（读数、写数、数的组成