小学数学课程与教学（第2版）：数与代数的课程内容分析PPT教学课件.pptx

第五章数与代数的课程内容分析

本章分两个主题（数与运算、数量关系）分析数与代数的课程内容，这也是《义务教育数学课程标准（2022年版2025年修订）》与《义务教育数学课程标准（2011年版）》相比变化最多的领域。“数与运算”包括整数、小数和分数的认识及其四则运算。数学的研究对象是客观世界的数量关系与空间形式。数是对数量的抽象，数的运算重点在于理解算理和掌握算法。数与运算之间有着密切的关联，数概念的认识是数运算的基础，数的运算可以进一步促进学生对数概念的认识和理解，两者相辅相成。“数量关系”主要是用符号（包括数）或含有符号的式子表达数量的关系或者规律，《义务教育数学课程标准（2022年版2025