平行与相交（课件）+数学北京版四年级下册.pptxVIP

平行与相交

一、导入直线射线线段没有端点，无限延长一个端点，无限延长两个端点，可以度量

二、合作探究不相交相交？

二、合作探究不相交平行在同一平面内不相交的两条直线互为平行线。一条直线是另一条直线的平行线。同一平面不相交两条直线

二、合作探究第一关：判断哪组是平行线第二关：找一找身边的平行线。

(2)(3)(1)你能判断下列图形哪组是相交，哪组是互相平行的吗？相交相交相交相交互相平行(5)练习一(4)互相平行(6)

课堂导入---情境导入，复旧引新你能从每幅图中找到两条直线吗？

新知探究---分类比较，初步感知①③④⑤⑥图中的几组直线有怎样的位置关系？②

新知探究---分类比较，初步感知①②③④⑤⑥你能给这几组直线分类吗？

②是否相交？这两条直线延长后相交。新知探究---小组合作，辨别平行

①②①号直线和②号直线互相平行；还可以说①号直线是②号直线的平行线,或者②号直线是①号直线的平行线.例如新知探究---小组合作，辨别平行

一条直线叫平行线吗？思考并回答

这一组线平行吗？思考并回答

①②①号直线是平行线，对吗？思考并回答①号直线和②号直线互相平行；①号直线是②号直线的平行线,或者②号直线是①号直线的平行线.

①②③④⑤⑥分一分相交：1、4、6不相交：2、3、5相交：1、2、4