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小学信息科技课程计算思维培养的师资培训需求分析研究论文

摘要：本文以小学信息科技课程计算思维培养为切入点，针对当前师资培训需求进行分析研究，旨在为提升小学信息科技教师计算思维教学能力提供有效策略。文章从现状出发，列举了师资培训中存在的问题，并提出了相应的解决对策。

关键词：小学信息科技课程；计算思维；师资培训；需求分析

一、引言与背景

（一）1.计算思维在小学信息科技课程中的重要性

在当今这个科技飞速发展的时代，计算思维作为一种解决问题、设计系统和理解人类行为的方法，已经成为一种非常重要的能力。小学信息科技课程是培养学生计算思维的重要载体。计算思维能力的培养，不仅有助于提高学生的信息素养，更