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高中数学竞赛与常规教学互动策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学竞赛与常规教学的互动策略，分析二者之间的相互关系，以及如何在教学中有效融合数学竞赛资源，以提高学生的数学素养和兴趣。文章从背景分析入手，阐述了数学竞赛与常规教学互动的必要性和可行性，为后续互动策略的实施提供理论依据。

关键词：高中数学竞赛；常规教学；互动策略；素养培养

一、背景分析

（一）高中数学竞赛与常规教学的相互关系

1.数学竞赛对常规教学的促进作用

高中数学竞赛作为一种特殊的教育形式，旨在培养学生的创新精神和实践能力。它对常规教学的促进作用表现在：一方面，数学竞赛能够激发学生的学习兴趣，使他们在探索数学问题的过程中产生成