2026年高考语文二轮信息必刷卷04（全国二卷）（全解全析）.docxVIP

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2026年高考语文二轮信息必刷卷04

语文

考情速递

高考·新动向：

教考衔接形式更加紧密

教考衔接贯穿现代文阅读、文言文阅读等多个模块。现代文阅读题目会直接关联教材中的经典篇目，要求学生结合课文中的写作手法、主题思想等进行分析；作文题目也会紧扣教材单元主题（如家国情怀、文化传承、青春担当等），引导学生从课文中汲取灵感，结合生活体验完成个性化表达。

情景化命题成为常态

试题设计更加注重情境化，现代文阅读材料多选取与当代社会问题（如文化传播、科技伦理等）相关的文章，要求学生结合文本内容提炼观点、提出解决方案；文言文阅读也会结合历史情境，要求学生分析人物行为的现实意义；语言运用题则直接对接生活场景，考查语言表达的规范性与灵活性。

群文阅读考查进一步深化

群文阅读模式不仅在论述类阅读、文言文阅读中考查，甚至在文学类阅读中也开始考查。试题会围绕同一主题、话题或写作手法，选取2-3篇不同体裁、不同角度的文本，要求学生对多篇文本进行对比分析、整合信息、提炼共性、辨析差异，侧重考查学生的综合理解能力、逻辑分析能力和归纳概括能力。

关注基础知识与能力培养

高考语文命题呈现“基础与能力并重”的趋势，打破了“基础知识仅考查名句默写、字音字形”的固有认知，将基础知识融入各类题型中，强化基础能力的考查。具体体现为：错别字改正、标点符号运用等基础知识点考查回归并创新；名