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小学数学教学中的数感培养与问题解决能力提升策略分析论文

摘要：本文旨在探讨小学数学教学中如何培养学生的数感和问题解决能力。通过对数感培养和问题解决能力提升策略的分析，为教师提供实用的教学方法，以期提高学生的数学素养。

关键词：小学数学教学；数感培养；问题解决能力；策略分析

一、引言

（一）数感培养的重要性

1.数感是数学素养的核心要素

在小学数学教学中，数感作为一种基本的数学素养，对于学生理解数学概念、掌握数学方法具有重要意义。数感是指学生对数的认识、理解和运用能力，包括数的概念、数的性质、数的运算等方面。拥有良好数感的学生，在解决数学问题时能够更加敏锐地把握问题本质，提高解题效率。

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